sejarah tamansiswa

Sejarah Taman Siswa Palembang

Taman siswa palembang berdiri pada tanggal 03 juli 1932 ( dahulunya merupakan bekas tempat bengkel mobil) yg telah banyak berpindah lokasi antara lain di 7-8 ulu, Simpang Gaya Baru, daerah 15 Ilir, dan daerah Kambang Ikan

Adapun org2 yg pernah menjabat sebagai ketua universitas taman siswa palembang antara lain :

1. KH Hamid DK, menjabat pada tahun 1960-an dan meninggal pd waktu pidato di hari pendidikan nasional di kantor walikota.
2. Ki Drs Awahab AR, seseorang yg aktif di UNSRI
3. Ki Bahtiar

Untuk penyebutan nama tingkat pendidikan sekolah taman siswa dpt dikategorikan sbb :

• TK (taman indria)
• SD (taman muda)
• SMP (taman dewasa)
• SMK (taman madya ekonomi : SMEA & taman madya Teknologi : STM),
• SMA (taman madya)
• UNITAS (universitas)

Kepala sekolah yg memimpin setiap tingkatan sekolah taman siswa disebut denagn Ketua Bagian sedangkan untuk gurunya disebut dengan Pamong.

Perjalanan Hidup KH. Dewantara

RM. Soewardi Soeryaningrat ( KH. Dewantara) lahir tanggal 02 Mei 1889 di Yogyakarta. Orang tua nya bernama Pangeran Soeryaningrat dan merupakan cucu K.G. P.A.A Paku Alam III. Beliau menempuh pendidikan formal sebagai berikut :

• ELS adalah pendidikan setingkat SD
• TM
• KS adalh pendidikan sekolah guru
• Stovia adalah sekolah kedokteran
• bergabung dengan organisasi Budi Utomo (1908)

Setelah KH. Dewantara berhenti dari organisasi budi Utomo, beliau aktif dalam aktivitas jurnalistik. Pada tahun 1912 bersama dengan Douwes Deker, KH. Dewantara aktif mengasuh majalah De Express. Beliau menulis sebuah tulisan dengan judul Als Ik Eens Netherlander was (Seandainya Aku Seorang Belanda). Tulisan ini ditujukan untuk memberikan kritikan atas tindakan pemerintah belanda saat itu dalam merayakan hari ultah ke-100 mereka dengan meminta uang secara paksa kepada orang indonesia dalam perayaannya.

Pada tahun ini jg, KH. Dewantara membentuk Indische Partij (partai pertama beraliran nasionalis) yang tidak mendapat izin dari pemerintahan belanda sehingga beliau pegi ke kota Bandung dan menjadi Ketua Syariat Islam Cabang Bandung.

Tahun 1913, KH. Dewantara bersama DD & CM mendirikan komite Bumi Putra yang mana komite ini menuntut dibentuknya parlemen di Indonesia untuk yg pertama kalinya. Setelah itu, tahun 1942 (masa pendudukan jepang), KH. Dewantara bergabung dengan Soekaro, Bung Hatta, dan H.Mansur dalam mendirikan PUTRA (Pusat Tenaga Rakyat). Mereka menyusun semua hal yg diperlukan dalam persiapan kemerdekaan Indonesia.

Tanggal 29 April 1945, KH. Dewantara menjadi anggota BPUPKI (Badan Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) dan kemudian beliau menjadi PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia). BPUPKI & PPKI berhasil menyusun rancangan teks Pancasila, Proklamasi Kemerdekaan, dan UUD 45. Atas dasar inilah KH. Dewantara menjadi Menteri Pengajaran, Pendidikan dan Kebudayaan pertama (19 Agustus 1945 - 15 Nov 1945). Pada tanggal 23 Maret 1947, beliau diangkat menjadi anggota DPA RI.

BaHaya mN yOnTek

Fenomena Menyontek

Menyontek adalah suatu tindakan memanfaatkan kesempatan untuk mendapatkan suatu yang terbaik walau dirinya tak mampu. Kebiasaan ini sangatlah tidak baik bagi perkembangan siswa, tapi banyak yang masih menjalankannya. Bahkan saat Ujian Nasionalpun ada yang berani menyontek, entah dengan catatan kecil atau menyontek teman.

Alasan Menyontek
Alasan para siswa menyontek adalah tidak bisanya siswa mengatur waktu belajar. Sehingga tiba - tiba sudah waktunya Ujian menyontek adalah jalan satu - satunya.
Alasan kedua adalah menyepelekan hari-H itu sendiri. Macam-macam bentuknya. Ada yang karena saking kayanya, sehingga nilai (menurut dia) bisa dibeli, dirayu, dilobi dan sejenisnya. Benar-benar pakai jalan pintas!
Alasan ketiga, mungkin memang sudah tabiatnya menyontek. Jadi, gatal rasanya kalau tidak menyontek. Alasan yang seperti ini biasanya melanda siswa yang kurang pede dengan jawabannya sendiri. Meskipun sudah menjawab, tapi karena gatal pengen nyontek dan karena kurang pede dengan jawabannya sendiri, alhasil diadakanlah acara "studi banding" jawabannya dengan jawaban temannya.

Teknik Menyontek
Saya amati selama ini, ada beberapa teknik menyontek yang dilakukan oleh siswa, terutama saat ujian berlangsung. Beberapa diantaranya sebagai berikut:
1. Buat catatan kecil terselip di baju, alat tulis atau meja
2. Saling bertukar informasi dengan peserta lain.
3. Dengan kode - kode tertentu.
4. Keluar ruangan bergantian

Bahaya menyontek
Sadar atau tidak, setuju atau tidak setuju, suka atau tidak suka, menyontek dapat mendatangkan bahaya baik jangka pendek maupun jangka panjang, baik bagi penyontek, yang dicontek maupun institusi itu sendiri.
Bahaya jangka pendek
Siswa menjadi tidak pede dengan jawabannya. Padahal barangkali jawabannya lebih benar daripada milik temannya. Menyontek juga membahayakan diri sendiri karena bila ketahuan guru, bisa dipastikan nilai 0. Bagi yang dicontek, tidak menyesalkah bila yang menyontek mendapat hasil ujian yang lebih tinggi daripada anda yang dicontek? Artinya, kerjasama saat di 'medan perang' ujian adalah kesia-siaan, karena teman anda hanya memanfaatkan diri anda, dan anda tidak sadar telah dimanfaatkan. Hal ini sering terjadi. Yang namanya kompetisi, maka setiap peserta harus bersaing, bukannya malah bekerja sama. Karena yang namanya juara itu hanya dimiliki oleh satu orang, bukan tim / kolektif.

Bahaya jangka panjang
First, we make habbit, then habbit make you. Kata bijak itu tepat menggambarkan fenomena menyontek ini. Bila seorang siswa terbiasa menyontek, maka kebiasaan itulah yang akan membentuk diri. Beberapa karakter yang dapat 'dihasilkan' dari kegiatan menyontek antara lain: mengambil milik orang lain tanpa ijin, menyepelekan, senang jalan pintas dan malas berusaha keras, dan ke-halal-an pekerjaan dipertanyakan. Bisa dipastikan, saat siswa sudah dewasa dan hidup sendiri, tabiat-tabiat hasil perilaku menyontek mulai diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti mencuri, korupsi, manajemen buruk, pemalas tapi ingin jabatan dan pedapatan tinggi.
Jadi, buat apa menyontek bila merugikan diri sendiri

tugas kisi-kisi uts

tugas kisi-kisi uts

1.pengertian network
Adalah suatu teknologi yang memungkinkan suatu PC dapat saling berhubungan satu dengan yang lain, dalam protokol yang sama.

2.perbedaan & berikan contoh untuk jenis jaringan LAN, MAN, dan WAN
Pengertian Localhost / LAN
Saluran komunikasi antar komputer sehingga membentuk sebuah jaringan. Apabila kita ingin membuat saluran komunikasi antar komputer yang biasa disebut dengan LAN, maka minimal kita harus menyediakan 2 buah komputer serta peralatan pendukung lainnya.
Pengertian MAN (Metropolitan Area Network)
Metropolitan area network atau disingkat dengan MAN. Suatu jaringan dalam suatu kota dengan transfer data berkecepatan tinggi, yang menghubungkan berbagai lokasi seperti kampus, perkantoran, pemerintahan, dan sebagainya. Jaringan MAN adalah gabungan dari beberapa LAN.
WAN adalah singkatan dari istilah teknologi informasi dalam bahasa Inggris: Wide Area Network merupakan jaringan komputer yang mencakup area yang besar sebagai contoh yaitu jaringan komputer antar wilayah, kota atau bahkan negara, atau dapat didefinisikan juga sebagai jaringan komputer yang membutuhkan router dan saluran komunikasi publik.

3.Alat2 yang dibutuhkan untuk membangun sebuah jaringan LAN
-Komputer
-Modem:GPRS, ADSL, DIAL UP, ROUTER/AP(Accesspoint),ISP,Ethernet card,USB wipi(optinal).
-Switch/hub.
-kabel utp+rjus.

4.pengertian Topologi, dan berikan minimal 2 topologi yang kamu ketahui
topologi adalah gambar atau desain jaringan.
-star(tren)
-ring.
-bus.

5.fungsi network yang tertera dibawah ini :
a.Printer Sharing adalah berbagi sumber daya
b.File Sharing adalah berbagi data
c.Internet Connection Sharing adalah berbagi conection
d.Communication adalah pertukaran data antar kelompok aplikasi.


6.Jika diketahui IP address PC kamu adalah 192.168.1.15 dan Address Router adalah 192.168.1.1, maka tuliskan langkah yang kamu lakukan untuk memeriksa koneksi antara pc kamu ke router
adalah ping (alamat wab).com-t

7.Media transmisi adalah suatu alat yang dapat menghubungkan alat kita ke alat lain, media transmisi antara lain : kabel, inframerah, wifi (hotspot), dan bluetooth. Sebagai remaja yang mengerti teknologi ini, berikan pendapatmu kelamanan dari media transmisi yang disebutkan diatas.
adalah kabel:jarak jangkau hanya 100m
infrared:harus terarah, kecepatan terbatas
wifi:keamanan mudah dibajak oleh orang lain
bluetooth:tidak bisa jarak jauh

8.Salah satu fitur dari Network adalah security, yang memungkinkan user bisa login dengan ID & Password berbeda, sehingga akses ke sumber daya network juga berbeda. Nah..jelaskan menurut kamu mengenai fungsi Client dan Server pada jaringan
client dapat memungkin kan mensentralisasi aplikasi lain